双师教学项目评估报告发布会在京召开

时间:17/12/04 04:55:07作者: Admin 点击:


     
     ,“双师教学”项目评估报告发布会在中央财经大学学术会堂隆重召开。会上友成企业家扶贫基金会与中央财经大学人力资本与劳动经济研究中心联合发布了“双师教学”项目评估报告,并与到场的教育、公益、企业、媒体界代表们就“双师教学”项目三年来的具体实践情况进行了交流与探讨。
     “双师教学”项目是由创新人才教育研究会、中国人民大学附属中学、友成企业家扶贫基金会、国家基础教育资源共建共享联盟共同发起的基于互联网的长期陪伴式的新型教师培训模式。该项目在全国率先将城市的优质教育资源通过MOOC的方式输送到乡村贫困地区中小学,尝试用远程的方式解决乡村学校师资不足、优质教学资源匮乏等问题,并以此探索城市优质教学资源补充乡村的可操作性。
     从2013年秋季学期起,该项目通过互联网每日把人大附中初中数学的优质教学资源送到全国贫困地区的上百所乡村中学。为了全面系统地对“双师教学”项目的效果进行评估,友成基金会邀请中央财经大学中国人力资本与劳动经济研究中心开展项目三年成果的评估工作,该中心成立了“双师教学”项目调研团队,通过实地前往学校进行考察,得到了“双师教学”项目实施的一手资料。评估认为,“双师教学”项目可以有效提升该地区教育质量,帮助该地区的青少年通过受教育的方式实现脱贫,阻止贫困的代际传递,实现以教育消除贫困的目标。
     作为国内慕课教育的先行者,国务院参事、友成基金会常务副理事长汤敏博士在会上提出,双师教学模式实践之初面临着三大核心问题,即农村学生对城市课堂内容的适应问题、对双师教学模式的适应问题以及当地老师面临的教学压力问题,这些问题都在项目的实践探索过程中得到了解决。基于学生的实际条件,各地教师有选择地利用人大附中课程资源、灵活调整课堂教学,使得学生逐渐适应了双师教学模式,获得了良好的学习成绩和学习习惯;而本地教师虽然承受了较大的教学压力,但也在持续系统地学习人大附中教师教学视频的过程中获得了教学方法和教学思路上的提升,从而有了参与项目的积极性和主动性。针对双师教学模式的未来发展方向,汤敏博士表示,“双师教学”项目会继续发挥其规模优势和成本优势,在深化学校教育领域实践、积极

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